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¿Quieres participar en Islas de Tinta?

En esta web conocerás mejor el proyecto y tendrás acceso a los formularios de inscripción y material didáctico para desarrollarlo en tu centro escolar.

Además, si pinchas aquí podrás acceder directamente a la convocatoria realizada por la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias.

Proyecto

¿QUÉ ES ISLAS DE TINTA?

Islas de Tinta es un proyecto educativo que se encuentra adscrito a la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias, y que tiene entre sus principales objetivos el fomento de la lectura y la escritura entre el alumnado de Secundaria y Bachillerato, así como la promoción de los autores y autoras de Canarias de novela negra.

Esta propuesta didáctica se desarrolla en el marco del Festival Atlántico del Género Negro – Tenerife Noir y los aprendizajes estratégicos de lectura y escritura que aborda se vinculan con contenidos de esta temática, entre los que cabe señalar los componentes y características fundamentales del género negro, con especial atención al pensamiento lógico secuencial, a la tipología de personajes y al particular análisis del contexto social que caracteriza a este género literario, orientado todo ello a la creación de un relato breve de género negro.

Además, el proyecto educativo Islas de Tinta ofrece la oportunidad a los centros de todas las islas de tener un encuentro con escritores y escritoras canarios. Se trata de un nuevo estímulo para los y las jóvenes estudiantes, que después del acercamiento al género que supone la situación de aprendizaje, y tras leer una obra o fragmentos de sus obras pueden intercambiar sus experiencias lectoras.

Asimismo, Islas de Tinta quiere profundizar en la lucha por la igualdad entre mujeres y hombres, así como de las personas LGTB+. Por ese motivo, la situación de aprendizaje propuesta incorpora una sesión de sensibilización social que aborda este asunto a partir del tratamiento que el tema ha tenido en algunas obras del género, particularmente de algunos de los autores y autoras participantes.

Por último, dentro del Festival Tenerife Noir se lleva a cabo el Concurso de escritura juvenil La Farola del Mar abierto a todas y todos aquellos jóvenes que quieran participar. Por lo que, se presenta como una oportunidad para que las alumnas y alumnos que lo deseen, puedan presentar los relatos cortos producto final de la situación de aprendizaje que han desarrollado en el aula.

 ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

La propuesta puede ponerse en práctica con la concreción y selección de actividades que el profesorado decida en su aula.

Las charlas se ofrecen para alumnado de ESO y Bachillerato de todas las islas. Atendiendo al grado de madurez necesario para seguir algunas cuestiones y pretendiendo el mejor aprovechamiento de las mismas, se recomienda que los estudiantes que acudan a escucharlas sean, preferentemente, de 4º de Educación Secundaria Obligatoria o de Bachillerato, que son principalmente los niveles a los que se circunscribe la situación de aprendizaje.

Situación de aprendizaje

Autopsia del relato criminal: el escenario del crimen

La Situación de Aprendizaje Autopsia del relato criminal: el escenario del crimen constituye una actividad formativa complementaria a la Programación Didáctica de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura y del Ámbito Lingüístico y Social en Institutos de Enseñanza Secundaria y Bachillerato de Canarias.

También incorpora su compromiso con la educación en valores, concretamente profundizar en la lucha por la igualdad entre mujeres y hombres, así como de las personas LGTB+. Por ese motivo, esta Situación de Aprendizaje incorpora una sesión de concienciación social que aborda este asunto a partir del tratamiento que el tema ha tenido en algunas obras del género. Así, se relaciona con el Plan de Igualdad u otros planes y/o proyectos del centro que promuevan la igualdad y la prevención y resolución pacífica de conflictos.

La secuencia de actividades puede seguirse en el orden propuesto o de una forma más libre, escogiendo aquellas actividades que susciten más interés a cada docente y añadiendo cualquier otra perspectiva que consideren adecuada. De cualquier modo, los materiales didácticos ofrecidos servirán tanto a aquellos que ya estén familiarizados con la historia y las características de la novela criminal como a quienes quieran asomarse junto al alumnado a descubrir sus particularidades y a disfrutar de su lectura en el contexto social de aula.

Tanto la Situación de Aprendizaje, las lecturas de novelas de escritores y escritoras canarias de género negro, así como la visita a los centros de los mismo, para hablar de la novela que hayan leído previamente o para completar el trabajo con una charla sobre la construcción del relato criminal (que en esta edición se hará hincapié en el escenario del crimen), son herramientas para sacar el mayor provecho a este proyecto educativo.

El material para descargar es el siguiente:

Situación de Aprendizaje: Autopsia del relato criminal: el escenario del crimen

Anexos de la Situación de Aprendizaje: Autopsia del relato criminal: el escenario del crimen

Fichas de escritores canarios de género negro y criminal

Todo este material, así como la convocatoria del Proyecto Educativo Islas de Tinta la puedes consultar y descargar desde la página web de la Consejería de Educación y Universidad del Gobierno de Canarias.

Autores

 ¿Cómo solicito la visita de AUTORXS?

Las charlas de los autores y autoras se solicitarán cumplimentando el formulario de solicitud que encontrarás en el partado Solicitud de encuentros o rellenando el documento que se remite en el apartado Descargas y enviándolo a info@c23culture.com, antes del 15 de febrero de 2019.

Se recomienda la consulta del documento “Escritores y escritoras canarios de género negro y criminal” para conocer la nómina particularmente valiosa de autores de las islas que participan en Islas de tinta, así como algunas de sus principales obras. La selección del centro, así como los detalles de organización de la actividad, serán comunicados directamente al profesorado responsable por parte de los gestores del Festival.

 ¿A QUIÉN VAN DIRIGIDOS LOS ENCUENTROS?

Las charlas se ofrecen para alumnado de ESO y Bachillerato de todas las islas. Atendiendo al grado de madurez necesario para seguir algunas cuestiones y pretendiendo el mejor aprovechamiento de las mismas, se recomienda que los estudiantes que acudan a escucharlas sean, preferentemente, de 4º de Educación Secundaria Obligatoria o de Bachillerato, que son principalmente los niveles a los que se circunscribe la situación de aprendizaje.

 

Conoce mejor a los autores y autoras del género criminal canario que participan en esta cuarta edición de Islas de Tinta.

Farola del Mar

CONCURSO: LA FAROLA DEL MAR

Paralelamente a este proyecto educativo, la organización del Festival Tenerife Noir convoca el Concurso de escritura juvenil La Farola del Mar, abierto a todas y todos aquellos jóvenes que quieran participar. En su cuarta edición, el concurso sigue siendo una apuesta para animar a los jóvenes que apuestan por el disfrute lector y por la creatividad en este género.

En este sentido surge la posibilidad de que las alumnas y alumnos puedan presentar, de manera voluntaria, los relatos cortos producto final de la situación de aprendizaje a dicho concurso. 

Ya tienes disponible las bases del concurso para su descarga.  Próximamente en la página web del Festival Tenerife Noir encontrarás toda la información relativa al concurso.

La convocatoria para la presentación de los relatos finaliza el 21 de junio de 2019.